हिंदू छात्र से ‘तिलक’ पर सवाल उठाने पर लंदन के स्कूल की आलोचना

उत्तर-पश्चिम लंदन के एक स्कूल पर धार्मिक भेदभाव का आरोप लगाया गया है, एक प्रवासी वकालत समूह ने आरोप लगाया है कि स्कूल के आठ वर्षीय छात्र को उसके माथे पर तिलक पहनने के लिए चुनौती दी गई थी।

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समाचार एजेंसी पीटीआई की रिपोर्ट के अनुसार, इनसाइट यूके ने दावा किया कि वेम्बली में विकर के ग्रीन प्राइमरी स्कूल में तिलक लगाने के लिए पूछताछ किए जाने के बाद बच्चे और उसके परिवार को “काफ़ी परेशानी” का सामना करना पड़ा, साथ ही बताया कि घटना के बाद चार हिंदू माता-पिता ने अपने बच्चों को स्कूल से निकाल दिया।

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प्रवक्ता ने कहा, “दुनिया भर में 1 अरब से अधिक हिंदुओं के लिए, तिलक-चंदलो, बिंदी, टीका, त्रिपुंड्र आदि जैसे पवित्र चिह्न आस्था की अभिन्न अभिव्यक्ति हैं। शैक्षिक सेटिंग में ऐसी प्रथाओं को तुच्छ या गलत लेबल देना धार्मिक साक्षरता की चिंताजनक कमी को दर्शाता है।”

समूह द्वारा एकत्र की गई रिपोर्टों में कहा गया है कि स्कूल के प्रधानाध्यापक और राज्यपालों ने बातचीत के प्रयासों के दौरान “सांस्कृतिक और धार्मिक संवेदनशीलता” की कमी प्रदर्शित की है।

इनसाइट यूके ने दावा किया, “यह एक सद्भावना वार्ता नहीं थी – यह शक्ति का असंतुलन था, जहां हिंदू धार्मिक प्रथाओं की जांच की गई, उन्हें कम किया गया और अंततः खारिज कर दिया गया।”

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इसने स्कूल से समानता और सुरक्षा कानूनों का अनुपालन सुनिश्चित करने के लिए अपनी नीतियों और कर्मचारियों के प्रशिक्षण की समीक्षा करने का आह्वान किया है।

शिक्षा में स्वतंत्र मानक कार्यालय (ओएफएसटीईडी) द्वारा “उत्कृष्ट” दर्जा प्राप्त स्कूल के स्थानीय प्रभारी ईलिंग काउंसिल ने कहा कि स्कूल ने तिलक लगाने का कारण समझने के लिए छात्र के माता-पिता के साथ इस मामले पर ‘संवेदनशीलता’ से चर्चा की।

स्कूल के प्रवक्ता के हवाले से कहा गया, “हमारी लंबे समय से चली आ रही स्कूल नीति विद्यार्थियों से धार्मिक चिन्हों सहित दिखाई देने वाले त्वचा चिह्नों को न पहनने के लिए कहती है। हमने इस मामले पर संवेदनशील चर्चा करने के लिए माथे पर तिलक-चांदलो पहनने वाले एक विद्यार्थी के माता-पिता से मुलाकात की और इसका कारण समझने की कोशिश की।”

प्रवक्ता ने कहा, “हमने परिवार की धार्मिक मान्यताओं को पूरी तरह से मान्यता दी और सुलह की भावना से, हमने अपनी नीति में अपवाद बनाकर एक उचित समझौते की पेशकश की ताकि प्रतीक को शरीर के कम प्रमुख हिस्से पर पहना जा सके। दुर्भाग्य से, छात्र के माता-पिता ने इसे अस्वीकार कर दिया।”

स्कूल ने अपने हालिया OFSTED निरीक्षणों को अपने समावेशी वातावरण को पहचानने के रूप में संदर्भित किया जहां बच्चे “बढ़ते हैं”।

प्रवक्ता ने कहा: “स्कूल के शासी निकाय ने भी मामले की गहन समीक्षा की और अभिभावकों को स्कूल के फैसले के बारे में विस्तार से बताया और स्कूल द्वारा पेश किए गए उचित समायोजनों के साथ-साथ विशेष धार्मिक अवसरों की भी पेशकश की। दुर्भाग्य से, माता-पिता ने इनमें से किसी भी समायोजन को स्वीकार नहीं किया।

किसी भी प्रकार के भेदभाव से इनकार करते हुए, स्कूल ने कहा कि यह “विविध और समावेशी” संस्थान है, जिसमें 50 से अधिक भाषा पृष्ठभूमि के छात्र हैं, जिनमें बड़ी संख्या में हिंदू भी शामिल हैं।

“हमने हमेशा इन चर्चाओं को सम्मानपूर्वक, संवेदनशीलता और पूरी तरह से किया है, जिससे स्कूल और उसके समुदाय का काफी समय और तनाव खर्च हुआ है। एक स्कूल के रूप में, हमारी प्राथमिकता हमेशा हमारे सभी बच्चों की भलाई है।”

विकार के ग्रीन प्राइमरी स्कूल ने इस बात पर जोर दिया कि वह अपने समुदाय में विविध सांस्कृतिक और धार्मिक पृष्ठभूमि को महत्व देता है और उनका सम्मान करता है, इसकी नीति “स्कूल समुदाय के भीतर विभाजन या व्यवधान को रोकते हुए एकजुटता, निष्पक्षता, समानता और अपनेपन की साझा भावना को बढ़ावा देने” के लिए बनाई गई है।

यूके सरकार का आधिकारिक वर्गीकरण इसे एक मिश्रित (सह-शिक्षा) “सामुदायिक स्कूल” या एक धर्मनिरपेक्ष राज्य स्कूल के रूप में वर्णित करता है, जो तीन से ग्यारह वर्ष की आयु के विद्यार्थियों को शिक्षा प्रदान करता है।

पीटीआई से इनपुट के साथ