नई दिल्ली: एनसीटी दिल्ली सरकार (जीएनसीटीडी) के तहत विश्वविद्यालयों के कामकाज पर एक प्रदर्शन ऑडिट रिपोर्ट सोमवार को दिल्ली विधानसभा में पेश की गई, जिसमें शैक्षणिक, प्रशासनिक और वित्तीय क्षेत्रों में कई अनियमितताएं उजागर हुईं, जो 2018 और 2023 के बीच योजना, स्टाफिंग, बुनियादी ढांचे और शासन में प्रणालीगत अंतराल की ओर इशारा करती हैं।
गुरु गोबिंद सिंह इंद्रप्रस्थ विश्वविद्यालय (जीजीएसआईपीयू), दिल्ली टेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी (डीटीयू) और दिल्ली फार्मास्युटिकल साइंसेज एंड रिसर्च यूनिवर्सिटी (डीपीएसआरयू) को कवर करते हुए ऑडिट में पाया गया कि न तो उच्च शिक्षा विभाग (डीएचई) और न ही प्रशिक्षण और तकनीकी शिक्षा निदेशालय (डीटीटीई) ने अपने घोषित दृष्टिकोण के अनुरूप व्यापक नीतियां बनाई थीं।
रिपोर्ट में कहा गया है, “इस प्रकार, दिल्ली में उच्च और तकनीकी शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए व्यवस्थित और अच्छी तरह से परिभाषित नीतियों का अभाव था।”
नियामक तंत्र में देरी पर भी प्रकाश डाला गया। नीति दिशानिर्देश 2018-19 से 2022-23 तक अपरिवर्तित रहे, जबकि प्रवेश नियामक समिति का गठन 16 साल की देरी के बाद अप्रैल 2023 में किया गया था। ऑडिट में आगे पाया गया कि किसी भी नमूना विश्वविद्यालय के पास पर्याप्त लघु या मध्यम अवधि की योजना रूपरेखा नहीं थी।
अनिवार्य एनएएसी/एनबीए मान्यता के बिना वर्षों तक काम करने वाले संस्थानों के साथ मान्यता संबंधी खामियां महत्वपूर्ण थीं। बुनियादी ढांचे की कमी भी दर्ज की गई, जिसमें जीजीएसआईपीयू के द्वारका परिसर में 26% की कक्षा की कमी, डीटीयू के रोहिणी परिसर में 41% और डीपीएसआरयू में 59% की कमी शामिल है।
ऑडिट में कर्मचारियों की भारी कमी को उजागर किया गया, जिसमें विश्वविद्यालयों में 21.77% से 60% तक शिक्षण रिक्तियां थीं। भर्ती में देरी देखी गई, प्रक्रियाएँ निर्धारित छह महीने के मुकाबले 16 महीने तक बढ़ गईं।
शैक्षणिक मुद्दों में पुराना पाठ्यक्रम और परिणाम घोषणा में देरी शामिल है। जीजीएसआईपीयू में, 2018-22 के दौरान 54% परिणामों में देरी हुई, कुछ देरी आठ महीने तक बढ़ गई। वित्तीय अनियमितताएं भी देखी गईं, जिनमें केंद्र प्रायोजित योजनाओं के तहत धन का उपयोग न करना, छात्रवृत्ति वितरण में देरी और धन का अनुचित उपयोग शामिल है। रिपोर्ट में छात्र प्रवेश क्षमता के कम उपयोग और आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन तंत्र में खामियों का भी हवाला दिया गया है।
ऑडिट में व्यापक नीतियां बनाने, समयबद्ध भर्ती, नियमित पाठ्यक्रम अपडेट, मान्यता प्रक्रियाओं को मजबूत करने और वित्तीय निरीक्षण में सुधार की सिफारिश की गई।
