एचटी द नेक्स्ट वॉइस: स्कूली छात्र सामाजिक परिवर्तन के लिए कवि, कहानीकार बने

बुधवार को, देश भर से 9 से 17 वर्ष की आयु के 24 छात्रों – सैकड़ों प्रविष्टियों में से चुने गए फाइनलिस्ट – ने वसंत विहार के मॉडर्न स्कूल में कक्षा 3 से 12 तक के स्कूली छात्रों के लिए एचटी द नेक्स्ट वॉयस के पहले संस्करण, एक कहानी कहने, कविता पाठ और मौखिक शब्द प्रतियोगिता में प्रदर्शन किया।

सुबह 9:30 बजे से, छात्रों ने “दया मायने रखती है”, “सीखने का अधिकार”, “पर्यावरण प्रदूषण” और “सड़क सुरक्षा” सहित विभिन्न विषयों पर तीन श्रेणियों में प्रदर्शन किया। उन्हें तीन समूहों में विभाजित किया गया था – कक्षा 3-5, 6-8, और 9-12। प्रत्येक वर्ग समूह की प्रत्येक श्रेणी में तीन प्रतिभागी प्रथम स्थान के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे थे।

सबसे युवा समूह ने दयालुता के विषय पर केवल कहानी और कविता श्रेणियों में प्रतिस्पर्धा की। दिल्ली के स्प्रिंगडेल्स स्कूल की 9 वर्षीय रेयाना अग्रवाल ने “हर तरह के प्रति दयालु बनें” शीर्षक वाली कविता के साथ कविता पाठ श्रेणी में जीत हासिल की।

अपनी कविता के बारे में बात करते हुए – एक फूल तोड़ना और एक पिल्ला उठाना चाहती थी, लेकिन ऐसा नहीं करने का निर्णय, यह जानते हुए कि इससे पौधे और कुत्ते की माँ को कितना दर्द होगा – उन्होंने कहा, “मैं चाहती थी कि लोग हर किसी के प्रति दयालु होने के बारे में सोचें, न कि सिर्फ इंसानों के लिए। मुझे लगता है कि कविता करना महत्वपूर्ण है ताकि लोग इसे समझ सकें।”

मुंबई के हीरानंदानी फाउंडेशन स्कूल की चौदह वर्षीय वेदांशी कार्तिक ने कक्षा 6-8 के छात्र समूह की श्रेणी में जीत हासिल की। उन्होंने अमेरिकी कवि कार्ल सैंडबर्ग की कविता “मैं लोग हूं, भीड़ हूं” सुनाकर दर्शकों का मनोरंजन किया।

कार्तिक ने कहा कि उन्होंने कविता इसलिए चुनी क्योंकि उन्हें लगा कि इसमें एक सार्थक और सामयिक पाठ है। “यह एक व्यक्ति है जो लोगों को एकजुट होने, उनके साथ हुए अन्याय को न भूलने और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के लिए लड़ने का आह्वान कर रहा है। मैंने सोचा कि यह ऐतिहासिक रूप से महत्वपूर्ण है और आज के समय के लिए भी महत्वपूर्ण है।”

उसी समूह से, स्प्रिंगडेल्स की सोहाना साहनी ने स्पोकन वर्ड प्रतियोगिता में जीत हासिल की, जहां सभी तीन प्रतियोगियों ने सीखने के अधिकार के लिए और बच्चों को शिक्षा से वंचित करने या वे जो सीखते हैं उसे निर्धारित करने के लिए लिंग मानदंडों की अनुमति देने के खिलाफ उत्साहपूर्वक बहस की।

द्वारका के वेंकटेश्वर इंटरनेशनल स्कूल की कक्षा 6 की छात्रा, जो तीसरे स्थान पर आई, अब्दिजा सिंघा (11) ने हंसते हुए कहा, “मैंने सोचा था कि यह एक अनोखा विषय होगा, लेकिन पता चला कि बाकी सभी ने भी ऐसा ही सोचा।” “मैं जीत तो नहीं पाया, लेकिन फिर भी खुश हूं। इतने बड़े मंच पर प्रदर्शन करने का यह एक शानदार अवसर था, और मैं इस तरह के और आयोजनों में भाग लेने के लिए प्रेरित महसूस करता हूं।”

छात्रों के सबसे पुराने समूह ने कई और स्व-रचित रचनाएँ देखीं। अपनी बारी में, 17 वर्षीय तारा मैथिली मिश्रा ने हास्य को डायस्टोपिया के साथ जोड़कर एक ऐसी दुनिया का निर्माण किया, जहां बच्चे “स्वच्छ वायु संग्रहालय” की यात्रा करते हैं और दुर्लभ दृश्य देखते हैं, जैसे कि साफ आसमान की पेंटिंग और एक मुफ्त ऑक्सीजन श्वास बूथ।

गुरुग्राम के हेरिटेज इंटरनेशनल एक्सपेरिएंशियल स्कूल के 12वीं कक्षा के छात्र ने कहा, “मैं साइंस-फिक्शन शैली और दिल्ली और गुड़गांव में बड़े होने के अपने अनुभवों से प्रेरित था, जहां हमारे पास पहले से ही स्कूल से वार्षिक प्रदूषण अवकाश है, और गंदी हवा इतनी सामान्य हो गई है।”

समूह की कविता श्रेणी की विजेता, श्री वेंकटेश्वर इंटरनेशनल स्कूल की कक्षा 10 की छात्रा अस्मि भारद्वाज (15) ने अधिक समावेशी समाज का आह्वान किया। उनकी कविता “एक सिक्के के दो पहलू” सीखने के अधिकार विषय पर थी।

“जब हम शहर में घूमते हैं, तो हम सड़क पर फेरीवालों को देखते हैं, जिनके बगल में उनके बच्चे होते हैं। क्या इन बच्चों को सीखने का अधिकार नहीं है, और सपने देखने का अधिकार नहीं है? मैं प्रदर्शन करने से पहले बहुत घबराई हुई थी, लेकिन यह महत्वपूर्ण था क्योंकि इस कला के माध्यम से, आप किसी को एक संदेश भेज सकते हैं, जो करना अच्छा है,” उसने कहा।

प्रतियोगिताओं के लंबे दिन के बाद, दिन का समापन सभी 24 फाइनलिस्टों के लिए नकद पुरस्कारों के साथ हुआ ₹तीसरे स्थान के लिए 25,000 ₹प्रथम स्थान के लिए 75,000। एक माँ आकृति बंसल ने कहा, “वास्तव में आज हमारी शादी की सालगिरह है, लेकिन हमारा ध्यान केवल इसी पर केंद्रित है।” उनकी बेटी, 9 वर्षीय रुक्मिणी देवी पब्लिक स्कूल की छात्रा मन्नत बंसल, सबसे कम उम्र के समूह से कहानी कहने की श्रेणी में विजेता रही। “कई लोगों ने हमारी बहुत मदद की – उसके चचेरे भाई जिन्होंने प्रॉप्स बनाने के लिए सामग्री भेजी, और उसकी शिक्षिका मंजू यादव, जिन्होंने कहानी में मदद की। हमें लगता है कि हमारी बेटी ने हमें सालगिरह का सबसे अच्छा उपहार दिया है।”