मशरूमिंग कोचिंग सेंटर: संसदीय पैनल प्रवृत्ति, मौजूदा विधानों की जांच करेगा

शिक्षा मंत्रालय ने इस साल की शुरुआत में कोचिंग और

शिक्षा मंत्रालय ने इस साल की शुरुआत में कोचिंग और “डमी स्कूलों” के उद्भव से संबंधित मुद्दों की जांच के लिए नौ सदस्यीय पैनल का गठन किया था। छवि केवल प्रतिनिधित्वात्मक उद्देश्यों के लिए। | फोटो साभार: द हिंदू

तनाव के कारण छात्रों की बढ़ती आत्महत्याओं के बीच, एक संसदीय समिति ने प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं में छात्रों की सहायता के लिए कोचिंग सेंटरों के “प्रसार” और इससे उत्पन्न होने वाले सामाजिक मुद्दों की समीक्षा करने का निर्णय लिया है।

शिक्षा, महिला, बच्चे, युवा और खेल पर स्थायी समिति आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) के प्रभाव और शिक्षा और छात्रों पर उभरती प्रौद्योगिकी के लाभ की भी जांच करेगी।

हालिया लोकसभा बुलेटिन के अनुसार, स्थायी समिति ने वर्ष 2025-26 के दौरान पीएम स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया (पीएम-एसएचआरआई) की समीक्षा का भी निर्णय लिया है।

बुलेटिन में कहा गया है कि पैनल प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं में छात्रों का समर्थन करने के लिए कोचिंग सेंटरों के प्रसार, इससे उत्पन्न होने वाले सामाजिक मुद्दों और इस मामले पर मौजूदा कानून की समीक्षा करेगा।

हाल के वर्षों में कोचिंग संस्थानों में दाखिला लेने वाले छात्रों द्वारा अध्ययन के दबाव के कारण अपना जीवन समाप्त करने के मामले सामने आए हैं, जिनमें से अकेले राजस्थान के कोटा शहर में कई मामले सामने आए हैं, जिसे “भारत की कोचिंग राजधानी” के रूप में जाना जाता है।

शिक्षा मंत्रालय ने इस साल की शुरुआत में प्रवेश परीक्षाओं की प्रभावशीलता और निष्पक्षता के अलावा कोचिंग और “डमी स्कूलों” के उद्भव से संबंधित मुद्दों की जांच करने के लिए नौ सदस्यीय पैनल का गठन किया था।

पैनल स्कूली शिक्षा प्रणाली के संदर्भ में प्रतिस्पर्धी प्रवेश परीक्षाओं की प्रभावशीलता और निष्पक्षता और कोचिंग उद्योग के विकास पर उनके प्रभाव का अध्ययन कर रहा है।

वर्ष के दौरान, संसदीय पैनल स्कूल बंद करने के संबंध में “वर्तमान प्रथाओं और नीतियों” की भी जांच करेगा।

लोकसभा सचिवालय के अनुसार, समिति राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) के कामकाज और प्रदर्शन के साथ-साथ भाषाई और धार्मिक अल्पसंख्यकों की शिक्षा को बढ़ावा देने के प्रयासों की भी समीक्षा करेगी।

पैनल भारतीय उच्च शिक्षा परिषद (एचईसीआई) बनाने के लिए शिक्षा मंत्रालय के “प्रयासों” पर भी विवरण मांगेगा।

उच्च शिक्षा नियामक स्थापित करने के लिए एक विधेयक, जो यूजीसी जैसे निकायों की जगह लेगा, 1 दिसंबर से शुरू होने वाले संसद के शीतकालीन सत्र में पेश करने के लिए सूचीबद्ध है।

HECI जिसे नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति में प्रस्तावित किया गया था, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC), अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) और राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (NCTE) का स्थान लेना चाहता है।

जबकि यूजीसी गैर-तकनीकी उच्च शिक्षा की देखरेख करता है, एआईसीटीई तकनीकी शिक्षा की देखरेख करता है, और एनसीटीई शिक्षकों की शिक्षा के लिए नियामक संस्था है।

संसदीय पैनल इंडोलॉजिकल अकादमिक परंपराओं के अध्ययन और वर्तमान शिक्षा प्रणाली पर इसके प्रभाव की भी समीक्षा करेगा।

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