तेलंगाना उच्च शिक्षा की संख्या में वृद्धि; निजीकरण और असमानता स्पष्ट

पिछले तीन दशकों में उच्च शिक्षा क्षेत्र में तेलंगाना के प्रदर्शन में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। उच्च शिक्षा में इसका सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 2021-22 में 40% तक पहुंच गया, जो भारतीय राज्यों में सबसे अधिक में से एक है। सेंटर फॉर इकोनॉमिक एंड सोशल स्टडीज (सीईएसएस) की एक रिपोर्ट ‘तेलंगाना में उच्च शिक्षा: तथ्य और आंकड़े’ के अनुसार, राज्य में प्रति लाख कॉलेज-आयु वर्ग की आबादी पर उच्च शिक्षा संस्थानों की संख्या के मामले में कर्नाटक और पुदुचेरी के बाद तीसरे स्थान पर है।

हालाँकि, रिपोर्ट दो प्रमुख चिंताओं पर प्रकाश डालती है: संस्थानों का छोटा आकार और बढ़ता निजीकरण। लगभग दो-तिहाई कॉलेजों में 500 से कम छात्र हैं और कई एकल-विषयक हैं। सभी राज्यों के मुकाबले निजी तौर पर प्रबंधित कॉलेजों या नामांकन में भी तेलंगाना की हिस्सेदारी सबसे अधिक है।

रिपोर्ट बुधवार को जारी की गई और सीईएसएस के संस्थापक सदस्य सुखदेव थोराट, काउंसिल फॉर सोशल डेवलपमेंट, नई दिल्ली के जंध्याला बीजी तिलक, राष्ट्रीय बाल अधिकार संरक्षण आयोग की पूर्व अध्यक्ष शांता सिन्हा और सीईएसएस निदेशक ई. रेवती ने इस पर चर्चा की।

रिपोर्ट द्वारा उठाई गई सबसे महत्वपूर्ण चिंता सामान्य रूप से शिक्षा और विशेष रूप से उच्च शिक्षा के लिए राज्य के वित्तीय संसाधनों का आवंटन है। जहां सभी राज्यों का शिक्षा पर औसत खर्च सकल घरेलू उत्पाद के 3% के बराबर या उससे अधिक है, वहीं तेलंगाना का शिक्षा पर खर्च लगभग 2% है। सीधे शब्दों में कहें तो, तेलंगाना में प्रति व्यक्ति जीएसडीपी और कुल बजट व्यय भारत में सबसे अधिक है, लेकिन प्रति व्यक्ति शिक्षा व्यय सबसे कम में से एक है।

परिणामस्वरूप, शिक्षा पर निजी लागत और व्यय बढ़ रहा है और यह भारत में सबसे अधिक में से एक है। चिंताएं शासन और कुछ विश्वविद्यालयों पर संबद्धता के बोझ को लेकर भी हैं, और इससे पैदा होने वाली गुणवत्ता संबंधी चिंता स्पष्ट है।

श्री थोराट के अनुसार, उच्च शिक्षा का समग्र उद्देश्य वैज्ञानिक और गुणवत्तापूर्ण ज्ञान प्रदान करना है, और असमानता और शिक्षा की गुणवत्ता तक पहुंच प्रमुख कारक हैं जिन पर तेलंगाना को ध्यान देना चाहिए। उन्होंने बताया कि विश्वविद्यालयों में कई संकाय रिक्तियां हैं।

रिपोर्ट पर चर्चा की अध्यक्षता करने वाले श्री तिलक ने कहा कि राज्य में मात्रात्मक विस्तार या उच्च शिक्षा उल्लेखनीय है, लेकिन बढ़ता निजीकरण चिंता का विषय है। उन्होंने कहा, “तेलंगाना अभी भी देश के सभी राज्यों में सबसे कम साक्षरता दर वाले राज्यों में से एक है। अमीर और गरीब के बीच उच्च शिक्षा में असमानताएं बढ़ रही हैं।”

सुश्री सिन्हा ने यह भी कहा कि तेलंगाना में शिक्षा का निजीकरण अलोकतांत्रिक, बहिष्करणीय और असमान है।