सुप्रीम कोर्ट के एक फैसले के मद्देनजर, जिसमें फैसला सुनाया गया था कि सभी सेवारत शिक्षक, जिन्होंने शिक्षक पात्रता परीक्षा (टीईटी) पास नहीं की है, उन्हें सेवा में बने रहने के लिए दो साल के भीतर योग्यता हासिल करनी होगी, तमिलनाडु के मुख्यमंत्री एमके स्टालिन ने मंगलवार को प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी को लिखा। उन्होंने प्रधानमंत्री से आरटीई अधिनियम, 2009 और एनसीटीई अधिनियम 1993 में संशोधन करने का अनुरोध किया ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि 23 अगस्त 2010 को सेवा में आए शिक्षकों को उचित सुरक्षा मिले। कुछ समूहों के लिए टीईटी के पूर्वव्यापी आवेदन ने “लंबे समय से स्थापित सेवा अधिकारों में महत्वपूर्ण व्यवधान, राज्य के लिए एक प्रशासनिक असंभवता, और स्कूल शिक्षा प्रणाली के कामकाज को अस्थिर करने का एक गंभीर खतरा पैदा कर दिया है।”
तमिलनाडु में बड़ी संख्या में शिक्षकों सहित “देश भर के लाखों शिक्षकों को प्रभावित करने वाले एक जरूरी और महत्वपूर्ण मामले” को हल करने में प्रधान मंत्री के समर्थन की मांग करते हुए, श्री स्टालिन ने टीईटी के संबंध में इस साल 1 सितंबर को हाल ही में शीर्ष अदालत के फैसले का हवाला दिया। यह देखते हुए कि राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) ने शुरू में 23 अगस्त, 2010 से पहले नियुक्त शिक्षकों को टीईटी जैसी नई योग्यता आवश्यकताओं से छूट दी थी, “सुप्रीम कोर्ट द्वारा आरटीई अधिनियम की बाद की व्याख्या ने इन मौजूदा शिक्षकों के लिए भी टीईटी को अनिवार्य बना दिया है, जो पहले की छूट को खत्म कर रहा है।
“नतीजतन, इन शिक्षकों को अब दो साल के भीतर टीईटी पास करना होगा या उनके रोजगार की समाप्ति का सामना करना पड़ेगा, जिससे महत्वपूर्ण प्रशासनिक और व्यक्तिगत कठिनाई होगी। सेवा शर्तों में इस तरह का बदलाव और नियुक्ति के बाद पदोन्नति की उनकी वैध उम्मीद में व्यवधान निश्चित रूप से उनके अधिकारों का उल्लंघन करता है। यह सीधे तौर पर शिक्षकों के एक बहुत बड़े वर्ग को प्रभावित करता है जो पूरी तरह से योग्य, उचित रूप से योग्य थे, और उनकी नियुक्ति के समय लागू वैधानिक नियमों के तहत विधिवत भर्ती किए गए थे, “श्री स्टालिन ने तर्क दिया।
तमिलनाडु में, लगभग चार लाख शिक्षक इस श्रेणी में आते हैं, उन्होंने कहा और तर्क दिया: “इन शिक्षकों ने उस समय निर्धारित सभी शैक्षणिक और व्यावसायिक योग्यताओं को पूरा किया था, उन्हें वैध और कठोर प्रक्रियाओं के माध्यम से भर्ती किया गया था, और 2011 में टीईटी की शुरुआत से कई साल पहले सेवा में प्रवेश किया था। इस समूह के लिए टीईटी का पूर्वव्यापी आवेदन, सेवा में निरंतरता और पदोन्नति के लिए पात्रता दोनों के लिए, लंबे समय से स्थापित सेवा अधिकारों में एक महत्वपूर्ण व्यवधान पैदा करता है, जो राज्य के लिए एक प्रशासनिक असंभवता है, और एक गंभीर खतरा पैदा करता है। स्कूली शिक्षा प्रणाली की कार्यप्रणाली को अस्थिर करना।”
उन्होंने कहा, पूर्वव्यापी प्रवर्तन के बड़े पैमाने पर परिणाम पूरे देश में स्पष्ट थे। “भर्ती चक्र, योग्य उम्मीदवारों की उपलब्धता और ग्रामीण और दूरदराज के क्षेत्रों में सेवा शर्तों को देखते हुए, किसी भी राज्य के लिए इतनी बड़ी संख्या में शिक्षकों को प्रतिस्थापित करना संभव नहीं है। इसके अलावा, लंबे समय से सेवारत शिक्षकों को उनकी नियुक्ति के लंबे समय बाद शुरू की गई योग्यता के आधार पर पदोन्नति के रास्ते से वंचित करना, दशकों की सेवा और अनुभव के बावजूद असंगत कठिनाई और ठहराव का परिणाम है। आरटीई अधिनियम की धारा 23 की इस व्याख्या के कारण देश भर में लाखों शिक्षक प्रभावित होंगे। इस तरह का व्यवधान। एक व्याख्या का अनुच्छेद 21-ए के तहत शिक्षा के संवैधानिक अधिकार पर भी सीधा प्रभाव पड़ता है।
विवादों के मद्देनजर, श्री स्टालिन ने प्रधान मंत्री से केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय को आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 23 और एनसीटीई अधिनियम, 1993 की धारा 12 ए में उचित संशोधन करने के लिए आवश्यक कदम उठाने का निर्देश देने का अनुरोध किया। अकेले ऐसे संशोधन यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि जो शिक्षक 23 अगस्त, 2010 को सेवा में थे, वे “उचित रूप से संरक्षित थे, पदोन्नति के लिए पात्र बने रहे, और हमारे बच्चों की शिक्षा में व्यवधान के बिना योगदान देना जारी रखें।”
प्रकाशित – 25 नवंबर, 2025 10:27 बजे IST
