अध्ययन से पता चलता है कि कर्नाटक और तमिलनाडु के छात्र उच्च सहानुभूति और वन्यजीव-समर्थक रवैया दिखाते हैं

पश्चिमी घाट क्षेत्र के तीन राज्यों में वाइल्ड शाले पर्यावरण शिक्षा कार्यक्रम पर सेंटर फॉर वाइल्डलाइफ स्टडीज (सीडब्ल्यूएस) के एक अध्ययन से पता चला है कि कर्नाटक और तमिलनाडु के छात्रों ने उच्च सहानुभूति और वन्यजीव समर्थक दृष्टिकोण दिखाया है। गोवा के छात्रों ने मजबूत आधारभूत पर्यावरण ज्ञान का प्रदर्शन किया।

‘विभिन्न सामाजिक-पारिस्थितिक संदर्भों में स्केलिंग पर्यावरण शिक्षा: भारत में वाइल्ड शाले कार्यक्रम से अंतर्दृष्टि’ शीर्षक वाला शोध कृति के. कारंत (सीडब्ल्यूएस; ड्यूक विश्वविद्यालय), श्रुति उन्नीकृष्णन (सीडब्ल्यूएस), और गैबी सालाजार (फ्लोरिडा विश्वविद्यालय) द्वारा लिखा गया है।

वाइल्ड शाले कार्यक्रम को सीडब्ल्यूएस द्वारा वन्यजीव अभ्यारण्यों के पास के ग्रामीण स्कूलों में इंटरैक्टिव संरक्षण शिक्षा लाने के लिए डिजाइन किया गया था।

जून 2022 और फरवरी 2023 के बीच, यह कार्यक्रम गोवा, कर्नाटक और तमिलनाडु के 200 सरकारी स्कूलों के 10 से 13 वर्ष की आयु के 7,381 छात्रों तक पहुंचा।

शोध में पाया गया कि वाइल्ड शाले में भागीदारी से सीखने में औसत दर्जे का लाभ हुआ, छात्रों में 34% तक अधिक पर्यावरणीय ज्ञान और वन्यजीवों के आसपास सुरक्षित प्रथाओं के बारे में 31% बेहतर जागरूकता दिखाई दी।

सीडब्ल्यूएस ने कहा कि पर्यावरण ज्ञान के प्रश्नों के सही उत्तरों में 25% अंक तक की वृद्धि हुई, और छात्रों द्वारा कार्यक्रम के बाद सुरक्षा प्रश्नों के सही उत्तर देने की संभावना दो से तीन गुना अधिक थी।

“उदाहरण के लिए, गोवा में, जानवरों को जीवित रहने के लिए किन चीज़ों की आवश्यकता है, इसकी सही पहचान करने वाले छात्रों की हिस्सेदारी 40% से बढ़कर 66% हो गई, जबकि कर्नाटक में, सही सुरक्षा प्रतिक्रियाएँ 24% से लगभग दोगुनी होकर 49% हो गईं। ये सुधार लड़कों और लड़कियों की समान भागीदारी के साथ, सभी लिंगों के अनुरूप थे।”

अध्ययन के मुख्य लेखक डॉ. कारंत ने कहा, “यह देखना बहुत रोमांचक है कि बच्चों के साथ काम करने से ऐसी अद्भुत अंतर्दृष्टि पैदा होती है जो भारत के वन्य जीवन और जंगली स्थानों के दीर्घकालिक संरक्षण प्रबंधन को सक्षम कर सकती है।”